一、学院概况
随着新一代信息技术加速渗透到经济和社会生活的各个领域， 软件产业呈现出网络化、服务化、平台化、融合化新趋势。目前，新一代信息技术正在转向软件主导，软件在信息产业中的贡献不断增加。《中国制造 2025》、《积极推进“互联网+”行动的指导意见》和《加快推进网络信息技术自主创新》等国策的深入推进和落实，将会对产业变革产生深远影响，国民经济各个领域对软件产业的需求将更加强劲，尤其是对操作系统、数据库等基础软件、行业应用软件、大数据软件产生更高、更广泛的需求。“互联网+”所形成的大众创业、万众创新以及国民经济各个领域对大数据、云计算、物联网和数据传输、获取、存储、信息安全的巨大需求都建立在强大的基础信息平台之上，拥有强大的基础信息平台，“互联网+”的能量才能充分发挥出来。
2014年学校为了更好的适应区域经济发展与学校自身发展需要，从计算机学院分离，成立软件学院。软件学院开设有软件工程本科专业，软件技术、数字媒体艺术设计、动漫制作技术、三个高职专业。其中，软件工程专业为全国首批设置的职业本科试点专业。软件技术专业为我校首批设立的国家统招高职专业，并于2009年获批中央财政专项资金支持，同年获批陕西省教育厅省级重点专业。
二、师资力量
软件学院师资力量雄厚，拥有“软件工程主干课程教学团队”，现有教职工78人，专任教师65人。其中：具有硕士研究生以上学历的教师46人（博士4人）；高级职称教师29人（正高职称8人，副高职称21人）；“双师型”教师41人，兼职教师18人。
专任教师中，有校级教学名师7人，省教学名师1人。学院为加强应用型人才的培养，特聘段宝岩院士等来自著名大学和科研院的专家担任我院特聘教授，从行业企业引聘高级技术人员和能工巧匠1名担任我院兼职教师。
学院特聘教授 段宝岩院士
建院以来，为优化教师队伍结构，学院不断从重点院校及科研单位引进优秀人才，特别是相关专业硕士以上学历的优秀人才，与此同时学院每年还选派优秀教师参加上级部门组织的计算机类培训，不断提高教师的教学与科研水平。
三、实验实训条件及教学
2009年，计算机应用与软件技术专业实验实训基地，获中央财政300万元财政专项支持。经过多年持续建设，软件学院现已建成IBM 软件开发实训基地、IBM软件测试实训基地、睿亚训云计算开发实训基地、睿亚训安卓软件开发实训基地、睿亚训IOS软件开发实训基地、睿亚训软件测试实训基地、大学物理实验中心、电路实验中心、模电实验中心、数电实验中心、创新创业平台、软件开发实训中心、软件测试实验中心、网络安全实验实训中心、国际服务外包实训基地、计算机基础实验中心、软件技术（应用软件）实验中心、计算机组装与维护实验室、数据库开发实验室、网络工程（网络管理）实训室、网络综合实训室、组成原理实训室、嵌入式开发系统（ARM9）实训室等实验实训中心等。
网络安全实验实训室
为了贯彻国家职业教育改革实施方案，我校积极建设具有辐射引领作用的本科层次高水平专业化产科教融合实训基地，推动开放共享，辐射学校和区域企业，提升重点专业建设和校企合作育人水平。各本专科专业实验、实训课开出率为100%，实践教学占总学时50%及以上。
四、教学成果
按照学院“优化内涵，提高质量，彰显特色，创建品牌”的办学目标，软件学院不断进行人才培养模式的改革与创新，加强教学基础建设与教学改革，努力提高教学质量。近三年来，由我院教师组织的大学生数学建模竞赛共获得国际级奖项3项、国家级奖项2项，省级奖项26项；我院学生共获得大学生数学建模竞赛国际级奖项1项、大学生数学建模竞赛、高等职业院校技能大赛等国家级各类竞赛奖项12项，“互联网+”创新创业大赛、“蓝桥杯”软件和信息技术专业人才大赛等省级各类竞赛奖项共计29项，近三年，毕业生就业率稳定保持在96%以上，毕业生在工作岗位后受到用人单位广泛好评。
五、本科专业介绍
软件工程专业
1、培养目标
本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的人文科学素养、职业操守、社会责任感和团队合作精神；按照高等职业教育模式和打造大国工匠、能工巧匠的方式使学生掌握一定的软件工程理论知识，拥有较为扎实的软件开发、应用技术与实践技能，受到规范的软件开发工程训练，具备良好的软件设计与实现能力、项目管理能力和组织协调能力。
2、主要课程
程序设计基础、面向对象程序设计、电子技术基础、JavWeb程序设计、Python语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理与应用、软件体系结构及UML建模、软件测试与质量保证、Android系统应用开发等。
3、就业方向
能够在计算机软件领域从事应用开发、项目管理、产品维护、技术支持等工作，也可在国内外普通高等院校、高等职业院校、科研院所、企业继续深造，或在政府部门、企事业单位从事软件应用服务的工作，满足现代制造业、现代农业和现代服务业对高层次软件技术技能型人才的需求。
六、高职专业介绍
（一）软件技术专业
1、培养目标
软件技术专业的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，服务软件技术行业，熟练掌握软件技术专业的基础理论、方法和操作技能，熟悉软件开发、测试、维护等相关技术，具有较强的专业能力以及业务能力，具有创新创业精神的高素质技术技能人才。
2、主要课程
C语言程序设计、计算机网络、数字电子技术、Java程序设计、Java Web程序设计、数据结构、数据库技术应用、软件工程、软件测试技术、移动终端软件开发等。
3、就业方向
软件技术专业服务面向政府、金融、企事业单位从事计算机软件开发等方面的工作。其业务范围包括： .Net程序员、Java程序员、C/C++程序员、软件测试员、外包软件程序员、网站信息的管理与发布方向、企事业单位信息系统的管理与维护方向、软件销售及售后服务等。
（二）数字媒体艺术设计专业
1、培养目标
数字媒体艺术设计专业的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，服务平面、三维、互动媒体、网络多媒体以及虚拟现实、影视媒体设计制作等行业，熟练掌握电影、电视、动画创作等方面的基础理论、方法和操作技能，熟悉最新的媒体技术、新科技艺术、电子媒体技术，具备较强的图形图像处理能力以及影视后期剪辑与制作能力，具有创新创业精神的高素质技术技能人才。
2、主要课程
素描与色彩、广告及创意摄影、三大构成、视听语言与剪辑、UI界面设计、影视后期特效、网页设计与制作、数码视频设计、多媒体产品艺术设计等。
3、就业方向
学生毕业可以选择网站、出版、广告、游戏、动画等行业，从事网页美工设计、游戏美工设计、插画设计、数字媒体产品设计与制作、平面设计、广告制作、动画制作等工作；也可以在各企事业单位从事网页设计、网站建设与维护；在影视制作中心、广告公司、各级企事业单位的宣传部门，从事策划和管理工作。
（三）动漫制作技术
1、培养目标
动漫制作技术专业的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，服务动画、漫画、广告、影视、游戏等行业，熟练掌握二维动画制作和三维动画制作的基础理论、方法和操作技能，熟悉相关的Flash、3ds Max和Maya等设计软件的操作及技术，具备较强的审美能力、设计能力以及实际操作能力，具有创新创业精神的高素质技术技能人才。
2、主要课程
动画速写与慢写、三大构成、广告及创意摄影、动画分镜设计、动画角色与场景设计、三维建模、三维动画制作、动画运动规律、动画短片制作等。
2、就业方向
毕业生主要面向动画公司、影视传媒公司、网络公司、动漫衍生产品开发公司等其他需要动漫的企业与机构，从事原画设计、手机动画设计、游戏美术设计、二维动画设计制作、三维动画设计制作及影视后期制作等工作。
七、校企合作 产教融合
长期以来，软件学院以重实践、强能力为导向，坚持校企、校地互动合作，与三星（中国）半导体有限公司、华为技术有限公司、中兴通讯股份公司、西安中兴通讯终端科技有限公司36家公司开展了广泛深入的校企合作。
1、建立了一批满足软件技术专业实践教学的校外实习实训基地，具备了设置软件工程本科专业的实践实习条件。
2、学生的定岗实习在校企合作企业完成，学习期间，学生到企业参加顶岗实习，同时，企业为学生搭建交流学习的平台，以提高学生的专业素质和就业能力。
3、校企共同制定人才培养方案，在各专业人才培养当中，校企合作企业提供行业信息，对人才能力的要求，参与到人才培养方案的制定当中。职业本科专业的人才培养方案企业更深入的参与进来，全程是由学校和企业共同参与制定的人才培养方案。
我校副校长易兴芝（右一）与西咸新区签约人才教育培养仪式
我校副校长（易兴芝左二）在高新区管委会签订技能人才培养协议
校企合作，为实习就业护航。学院毕业生大部分就业于陕西、深圳、上海等地，就业率保持在96%以上，专业对口就业率保持在90%以上，在同类院校相关专业就业率中名列前茅。我院毕业生不仅拥有扎实的理论知识还有熟练的实践技巧，因此受到各大企业的青睐，成为了不可多得的紧缺人才，他们为企业的发展做出了杰出的贡献，得到了各大企业的认可和赞扬。尤其是一大批优秀毕业生已经成为企业技术主管，另一部分毕业生已走上管理岗位，进入企业的中层领导团队，并成为了企业的中坚力量。
