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报考直通车一

省级重点专业、校级特色专业介绍

（院校代码：8146）

陕西电子科技职业学院是经陕西省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家统一招生，具有独立颁发学历资格证书的普通高等院校。肩负着为陕西和中西部经济社会发展培养具有大学知识，而又有一定专业技术和技能人才为目标，以立足陕西，面向全国，为电子信息行业和区域经济社会发展提供人才和智力支持。

我院坚持“以计算机为主，电子信息特色”，形成以工学为主、涵盖轨道交通、金融、管理学等多学科协调发展，为国家高新技术产业和企事业单位培养了大批优秀的高端技能性人才。

时值高考志愿填报之际，为考生全面了解和掌握专业建设发展情况，展示学院专业建设成果，为考生提供信息决策，现将重点专业和特色专业予以公布，请考生结合个人兴趣、爱好和特长，选择适合自己的专业。

那么什么是省级重点专业呢？

1.省级重点建设专业是教育厅选择某学校的优势专业和学科进行扶持，以期其在省内发展成为高水平的教学、研究专业，最后能够成为省级重点专业。

2.重点专业一般是指在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，指高校或学术性科研机构将有限的资源用于某些学科以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，也称为重点学科。

3.重点学科一般实行动态管理，进行任期考核。重点学科是遴选出来的，数量很少，分国家级和省部级。代表有这种博士、硕士学科的所有院校在该领域科研的最高水平。

什么是省级专业综合改革试点”项目？

专业综合改革试点是为了优化专业结构，加强专业内涵建设。通过自主设计建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等五个方面的专业发展重要环节的综合改革。促进高等学校人才培养水平的整体提升。

什么是校级特色专业？

特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。

陕西省重点专业：电子信息工程技术、应用电子技术、通信技术、软件技术。

陕西省教育厅专业综合改革试点项目：物联网应用技术、电子商务

校级特色专业：工业机器人技术、通信系统运行管理、计算机信息管理、计算机网络技术、建筑电气工程技术、城市轨道交通运营管理。

一、电子信息工程技术

培养目标:培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子与信息技术和系统的设计、制造及应用、管理的技术人才。掌握电子技术与信息系统的基本知识，接受电子与信息工程设计、分析、实验和科学研究的训练，掌握信息的采集、存储、处理、传输及再现的系统知识。具有利用计算机特别是电子信息工程技术开发和支持相应系统的能力。

二、通信技术

培养目标：本专业掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。使毕业生能在本领域中从事通信设备和系统的研究、开发以及运营和技术管理等方面工作。使学生毕业后具有较强的竞争能力和设备适应性。

三、应用电子技术

培养目标：本专业培养具备扎实的科学文化基础知识,具备良好的职业素质、团队精神和创新意识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型人才。面向电子行业的制造、服务类企业以及与电子应用有关领域的一线岗位，掌握一定的理论基础知识，具有较强实践技能，具备对电子产品进行设计、制作、分析测试、调试、维护、制造及技术管理；电子线路的计算机辅助设计；电子电路印制板制作及电子产品开发；电子设备销售、维修、售后技术服务岗位等。

四、软件技术

培养目标：省级高职重点专业。荣获国家教育部、财政部300万元专项财政支持，建设计算机应用于软件技术专业实训基地，我省仅此一家。该专业是师资力量强、教学质量高的特色专业。培养学生用多种语言编写程序、测试软件、支持和维护系统，使学生能掌握数学、外语、计算机软硬件、网络操作系统、软件工程、程序设计、数据库、软件测试的知识，并具有软件文档编写、市场营销、人际交往合作的能力。软件技术人才需求量很大，是国家的热门专业之一。近几年就业率达98%，主要岗位是软件程序员、软件测试员、数据库设计员、系统管理员、工厂软件产品营销员等。

五、物联网应用技术

培养目标：该专业被陕西省教育厅评为“2013年度省级专业综合改革试点项目”，校级重点专业。本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。

六、电子商务

培养目标：本专业被陕西省教育厅评为“2015年度省级专业综合改革试点项目”，校级重点专业。电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

校级重点专业：工业机器人技术、通信系统运行管理、计算机信息管理、计算机网络技术、建筑电气工程技术、城市轨道交通运营管理。

七、工业机器人技术

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能型人才。

八、通信系统运行管理

培养目标：本专业培养熟练掌握电子技术，通信工程设计与监理的基本理论、基本方法和操作技能，熟悉现代通信技术，具有较强的计算机应用能力，具备通信工程设计与工程管理能力的高等技术应用性人才。业核心课程与主要实践环节：电子技术、数字通信原理、微机原理与接口、数字信号测量技术、信号与系统、程控交换原理与应用、通信协议、现代通信交换技术、通信系统终端设备、电子技术实训、微机原理与接口技术实训、程控交换原理与应用实习等。

九、计算机信息管理

培养目标：本专业为校级重点专业。本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能；能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和决策，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力；具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力，了解本专业相关领域的发展动态；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的实际工作能力；能组建内部网络系统，并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程: 企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。

十、计算机网络技术

培养目标：本专业为校级重点专业。培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力，具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。能够根据企业需求为企业完成网络设计、组建，完成网络设备的选购、安装和配置，完成服务器的选购和配置等。掌握网络设计、组建的方法；掌握网络设备的选购、安装和配置方法；掌握服务器的配置和选购方法。

十一.建筑电气工程技术

培养目标：本专业为校级重点专业。本专业培养采用职业基础理论教学、职业技能实践教学、职业延展教学三结合模式，着重实践教学过程，以突出“技能和能力训练”为原则，按照人才培养目标定位要求，结合本院的实际情况，建立起一套特色鲜明的“三对接”式专业人才培养模式，实现专业和行业相对接，课程和职业相对接、技能和岗位相对接的教学课程体系，努力提高教育教学质量；同时充分发挥校内、校外实训教学基地的作用，大力实施工学结合。

十二、城市轨道交通运营管理

培养目标：本专业为校级重点专业。培养综合素质高、实践能力强的专业技术人才为目标，把打牢基础，重视实践放在首位，注重培养创新精神和综合能力，通过理论与实践相结合，课堂教学与实验、实习相结合；以企业管理和计算机技术为基础，突出计算机在城市交通轨道运营管理中的应用，掌握城市轨道交通运营组织、调度指挥、车站管理；以维护、管理和操作、使用为特色，满足国家信息化建设对城市轨道交通运营与管理技术人才的需要。具有城市轨道交通运营系统基本理论和基本操作技能，掌握计算机基本理论和技术，能在地铁运营组织、调度指挥，车站管理多方面进行运营和实际操作的应用型管理人才。