电子实验中心是我院全面贯彻和落实电子类学科，面向21世纪课程体系和课程内容的改革中创建的新型实验室，为吸引、鼓励广大学生积极参加课外科技活动创造了条件，是我院大学生电子类科技活动的重要场所。培养目标是培养学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的作风；培养学生的工程实践素质，提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力。

一、电子实验中心概况

电子实验中心是全院学生开展实践教学的重要场所，是完成从理论到实践的桥梁。学院十分重视实验实训室的建设，在原有设备的基础上不断更新和完善设施，满足学院各专业学生对时间学习的需要。到目前为止，我院电子实验中心共有实验实训室15类28个，其中基础实验室共有8个，专业实验室20个；实验仪器仪表设备配备上紧跟科技发展的潮流，逐步向和数字化迈进。现有模拟示波器126台，数字式示波器305台，数字式万用表400块，指针式万用表50块，信号发生器120台，0-30伏多用稳压电源100台，扫频仪40台；城轨模拟沙盘及控制系统1套，仿真模具11个等。

二、教学实训任务

电子实验中心面向全院各专业开放，目前能够完成的实验实训项目有：电工电子技术、电路分析、模拟电子线路、数字电路、数字通信原理、信号与系统、高频电子路的基础课程实验；能完成移动通信、光纤通信、光纤接续成端实训、电子产品生产线、电子工艺实训、城轨交通运行管理的模拟实训，城轨交通控制系统的模拟实训。

三、实训教师队伍

电子实验中心在实验教员的配备上实行老、中、青相结合，现有指导教师15人，其中教授1人，高级工程师2人，本科4人。

四、电子实验中心教学与发展

电子实验中心的教学以教学大纲和校系实验教学计划为依据，严格执行教学计划教学规章制度。并根据学科、课程、课时、设备、师生等具体情况，科学安排教学计划。遵循人才培养科学规律、建立多层次实验教学体系。实践技能层，重点训练学生电工电子实践方面的基本技能,使学生掌握元器件的辨识与使用,基本电工电子设备的安装、调试和操作。基础提高层，以课堂实验为主,巩固和深化所学的理论知识,理论实践相结合,进而提高分析问题和解决问题的能力。 综合设计层，以设计性实验、课程设计为主。帮助学生由浅入深地掌握电子系统设计知识,培养实验研究、独立分析与解决问题的能力。 研究创新层，以毕业设计、科技创新实践论坛和大学生实践创新训练计划项目等科技活动形式展开。开拓学术思想,培养团队协作精神及创新精神。

在运行和管理模式上创新实验室对全院学生开放，将电子创新及电子竞赛纳入课外第二学分制，以推动和促进我校学生课外电子类科技创新活动开展，并深受学生欢迎。在实验室建设方面，加大投入力度，逐年扩大建设规模和设备更新，保障和满足学生科技创新活动的要求，使电子创新实验室成为我院有特色的实验室。

随着国家教育改革的继续深化和本校教学规模的扩大发展，本实验室将迎来更多的机遇与挑战。我们将充分利用实验的条件，扬长避短、突出重点、积极创新，在课程建设、实验研究和实验管理等方面紧跟教育教学的发展步伐，以促进本校实验教学特色专业的进一步发展。